» Γιατί να κάνω ορθοδοντική;

Οι βασικές επιδιώξεις της ορθοδοντικής θεραπείας είναι η αποκατάσταση της αισθητικής αλλά και των λειτουργιών και της υγείας του στόματος. Ο προληπτικός έλεγχος από τον ορθοδοντικό είναι σωστό να γίνεται τουλάχιστον στην ηλικία των 6-7 ετών. Προβλήματα που θα εντοπιστούν έγκαιρα συνήθως αντιμετωπίζονται ευκολότερα και πληρέστερα.

» Τι συμβαίνει με την πρόωρη απώλεια παιδικών δοντιών;

Άλλη περίπτωση κατά την οποία συχνά προκαλούνται ορθοδοντικά προβλήματα είναι η πρόωρη απώλεια παιδικών δοντιών από τερηδόνα. Αυτό συμβαίνει, διότι, λόγω της μετακίνησης των παρακειμένων δοντιών χάνεται ο χώρος, που τα παιδικά δόντια πρέπει να διατηρήσουν μέχρι την ανατολή των μόνιμων δοντιών. Έτσι όταν έρθει ο καιρός να ανατείλουν τα μόνιμα, δεν υπάρχει αρκετός χώρος, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί συνωστισμός ή άλλα συναφή προβλήματα.

κείμενο από ΕΟΓΜΕ

» Ποια είναι τα στάδια θεραπείας;

Η μελέτη και ανάλυση ειδικών ακτινογραφιών, όπως κεφαλομετρικές και πανοραμικές ακτινογραφίες, η δημιουργία φωτογραφικού αρχείου και τα ορθοδοντικά εκμαγεία αποτελούν τα εργαλεία για την κατάρτιση του σχεδίου θεραπείας. Τα στάδια μιας θεραπείας που εξελίσσεται έχουν σχέση με το ζητούμενο αποτέλεσμα, που εξαρτάται από τα χαρακτηριστικά της ορθοδοντικής ανωμαλίας.

» Ποιές είναι οι προϋποθέσεις για μια επιτυχημένη ορθοδοντική θεραπεία;

Η επιτυχία της ορθοδοντικής θεραπείας προϋποθέτει έναν ειδικό ορθοδοντικό και ένα συνεπή ασθενή. O ασθενής είναι συνεπής κατά την διάρκεια της θεραπείας, όταν ακολουθεί πιστά τις οδηγίες του ορθοδοντικού για την χρήση των ορθοδοντικών μηχανισμών, τηρεί τα ραντεβού του και φροντίζει να έχει άψογη στοματική υγιεινή. Αυτό σημαίνει ότι οφείλει να πλένει αποτελεσματικά τα δόντια του 3 φορές την ημέρα μετά τα βασικά γεύματα, αποφεύγοντας ενδιαμέσως γλυκά, καραμέλες και τσίχλες. Μόνον έτσι επιτυγχάνεται ο στόχος της θεραπείας στο συντομότερο δυνατό χρόνο. Όσον αφορά την διάρκεια της θεραπείας, αυτή ποικίλλει από μερικούς μήνες μέχρι κάποια χρόνια, ανάλογα με τη φύση και τη βαρύτητα του προβλήματος.

κείμενο από ΕΟΓΜΕ